ಶಾಲಾ ವಾತಾವರಣ

ನಿಮ್ಮ ಶಾಲೆಯು  ಮಗು ಸ್ನೇಹಿಯೆ? ಹಾಗಾಗಲು ಇರುವ ವಿಧಾನ::

• ಬೆತ್ತ ಬಳಸದೆ  ಬಾಲ್ಯ ಉಳಿಸಿ  ಎಂಬುದು  ಮಕ್ಕಳ, ಶಾಲೆಯ , ತಾಯಿತಂದೆಯರ ಮತ್ತು ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ಸಮುದಾಯದ ಘೋಷಣೆ ಮತ್ತು ಸಂದೇಶವಾಗಬೇಕು..
• ಪ್ರತಿ ಶಾಲೆಯೂ ಒಬ್ಬ ತರಬೇತಿ ಪಡೆದ ಆಪ್ತ ಸಲಹೆಗಾರರನ್ನು ಹೋಂದಿರಬೇಕು.ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ಭಾವನಾತ್ಮಕ  ಸಮಸ್ಯೆಯ ಲಕ್ಷಣಗಳಿರುವ     ಮಕ್ಕಳ ಮತ್ತು ಅವರ ತಾಯಿತಂದೆಯರ/ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಆಪ್ತಸಲಹೆ  ನೀಡಿ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವಂತಿರಬೇಕು
• ಶಾಲೆಯು ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯಕರ್ತನನ್ನು ಸಹಚರರ, ಕುಟುಂಬದ ಸಮುದಾಯದವರಿಂದ ಉತ್ತಮ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ಮೂಡಿಸಲು ಹೊಂದಿರಲೇಬೇಕು.
• ನಿಯತಕಲಿಕವಾದ ಕ್ರಮಬದ್ದ  ತಾಯಿತಂದೆ , ಶಿಕ್ಷಕರ ಸಭೆ   (PTA) ಗಳು ಶಾಲೆಯ ಅಗತ್ಯ.ಅಂಶವಾಗಬೇಕು.. PTAಗಳು  ಶಿಕ್ಷಕರು , ತಾಯಿತಂದೆಯರು  ಮಗುವಿನ ತರಗತಿಯ ಪ್ರಗತಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ,  ಸರ್ವಾಂಗೀಣ  ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಯ ಬಗ್ಗೆ ಸಂವಾದ ನೆಡೆಸುವ ವೇದಿಕೆಯಾಗಬೇಕು.
• ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ  ನೀಡುವ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ತರಬೇತಿಯಂತೆ  ಮಕ್ಕಳ ಹಕ್ಕಿನ ಬಗ್ಗೆ ಅವರನ್ನು ಸಂವೇದನಾಶಿಲರಾಗಿಸಲು ಎಲ್ಲ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ತರಬೇತಿ ಮತ್ತು    ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಇರಬೇಕು
• ಶಾಲೆಯೊಳಗಡೆ  ಮಕ್ಕಳಮೇಲೆ  ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುವ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ  ಅವರು ಭಾಗವಹಿಸಲು ವೇದಿಕೆಯೊಂದು ನಿರ್ಮಾಣವಾಗಬೇಕು
• ಲೈಂಗಿಕ ಶಿಕ್ಷಣವು  ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ನೀಡುವ ಜೀವನ ಕೌಶಲ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮುಖ್ಯ ಭಾಗವಾಗಬೇಕು
• ಮೂಲ ಸೌಕರ್ಯಗಳಾದ ಶೌಚಾಲಯ (ಟಾಯಿಲೆಟ್) ಮತ್ತು ಕುಡಿಯುವ ನೀರು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಶಾಲಾ ಆವರಣದಲ್ಲಿಯೇ ದೊರೆಯಬೇಕು. ಗಂಡುಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಹೆಣ್ಣುಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಶೌಚಾಲಯವಿರಬೇಕು.  .
• ಗುಡಿಸಲು ಅಥವ ಒಂದೆ  ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ಶಾಲೆ ನಡೆಯುತ್ತಿದ್ದರೆ   ಸಾಕಷ್ಟು ಅವಧಿಯ ವಿರಾಮವನ್ನು  ನೀರು ಕುಡಿಯಲು   ಮತ್ತು ಶೌಚಾಲಯ ಬಳಸುವುದಕ್ಕಾಗಿ ನಿತ್ಯ ನೀಡಬೇಕು.
• ವಿಕಲಚೇತನ ಸ್ನೇಹಿ ಮೂಲಸೌಕರ್ಯ ಮತ್ತು ಪಾಠೋಕರಣ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳು ಶಾಲೆಯ ವಿಕಲ ಚೇತನರ ಬಗೆಗಿನ ಸಂವೇದನೆಯನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸವುದು  .ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ  ಅಥವ ನಿಮ್ಮ ಸಂಪನ್ಮೂಲದ ಮಿತಿಯಲ್ಲಿ ಕೆಲವನ್ನಾದರೂ ಪಡೆದಿರುವ ಖಾತ್ರಿ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ  .ಸ್ಥಳೀಯ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ಈ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಪೂರೈಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಕ್ರೋಢಿಕರಿಸಬೇಕು
• ಶಾಲೆಯ ಆವರಣದ ಹತ್ತಿರ ಮಾರಟಗಾರರು ಇರಬಾರದು
• ಶಾಲೆಗಳು ತಮ್ಮ ಶಿಕ್ಷಕರು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಮನೆ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಬಳಸುವುದನ್ನು ನಿರುತ್ತೇಜಿಸಿದರೆ,  ಅವರು ಸಮುದಾಯವು ಅನುಸರಿಸ ಬಹುದಾದ    ಉತ್ತಮ ಉದಾಹರಣೆ ಕೊಟ್ಟಂತಾಗುವುದು.
• ಸಹಚರರರ ಗುಂಪನ್ನು ರಚಿಸಿ  ಮಾದಕವಸ್ತುಗಳ ದುರ್ಬಳಕೆ ಅತವ ಇನ್ನಾವುದೋ ದುರ್ಬಳಕೆಯನ್ನುಶಾಲಾ ಅವರಣದಲ್ಲಿ ನಡೆಯದಂತೆ ಮಾಡುವುದು  ಶಾಲೆಗಳು ಅನುಸರಿಸಬಹುದಾದ ಉತ್ತಮನಡೆ .
• ಶಿಕ್ಷಕರ ಮೇಲೆ ಮತ್ತು ಶಾಲೆಯ ಇತರ ಉದ್ಯೋಗಿಗಳ ಮೇಲೆ  ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಅಥವ ಹೊರಗೆ  ಮಕ್ಕಳ ಲೈಂಗಿಕ ದುರ್ಬಳಕೆಯ ದೂರುಬಂದಾಗ ಶಿಸ್ತು ಕ್ರಮದ ವಿಚಾರಣೆಯನ್ನು ನಡೆಸಲು ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿ  ಸೂತ್ರಗಳಿರಬೆಕು
• ಲಿಂಗ, ವಿಕಲತೆ, ಜಾತಿ , ಧರ್ಮ  ಅಥವ   ಹೆಚ್. ಐ. ವಿ ಏಡ್ಸ್ (HIV/AIDS) ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ತಾರತಮ್ಯವಾದರೆ ಅದನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಲು  ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿಸೂತ್ರಗಳು, ನಿಯಮಗಳು, ಪದ್ದತಿಗಳು ನಿಗದಿಗೊಳ್ಳಲಿ..
• ಶಾಲೆಗಳು   ಮಕ್ಕಳ ರಕ್ಷಣಾ ಉಸ್ತುವಾರಿ ಕೋಶ (ಸೆಲ್) ರಚಿಸಬೇಕು.  ಅದರಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು, ಅವರ ತಾಯಿತಂದೆಯರು, ಮತ್ತು ಪಂಚಾಯತಿಗಳು / ಪುರಸಭೆಗಳು ಇರಬೇಕು. ಈ ಘಟಕವು ಆರೈಕೆ ಮತ್ತು ರಕ್ಷಣೆಯ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಮಕ್ಕಳ ದಾಖಲೆ ಇಡಬೇಕು.ಮತ್ತು ಮಗುವಿನ ದುರ್ಬಳಕೆಯನ್ನು ಪೋಲೀಸರಿಗೆ ಇಲ್ಲವೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಅಧಿಕಾರಿಗಳಿಗೆ ವರದಿ ಮಾಡಬೇಕು

ಮೂಲ: ಪೋರ್ಟಲ್ ತಂಡ